INDICACIONES GENERALES

INDICACIONES GENERALES

JUSTIFICACIÓN:

Para efectivizar las capacidades de área en el nivel primaria, se plantea el desarrollo de capacidades específicas como: observar, registrar, relacionar, interpretar, diseñar, redactar, elaborar y utilizar; estas capacidades se pueden mejorar concursos que motiven a los alumnos a través de la sana competencia y de la participación activa en la demostración de conocimientos aprendidos además permite fomentar la integración entre los participantes, miembros de la comunidad educativa involucrando a la institución  educativa privada de forma activa y creciente para reforzar el aprendizaje escolar.

OBJETIVOS:

 OBJETIVOS GENERALES:

·           Impulsar la sana competencia así como la práctica permanente de la investigación de los educandos para fomentar la búsqueda del conocimiento así como la profundidad de los temas y resaltando su importancia en el desarrollo del país.

·           Promover situaciones de aprendizaje que contribuyan al desarrollo de la capacidad creativa de los educandos en el área de letras y humanidades.

·           Contribuir en la formación integral del educando y al mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje.

OBJETIVOS ESPECIFICOS :

·                Brindar a los alumnos  pautas de investigación que incrementen sus conocimientos así como una adecuada metodología de investigación que dirija sus trabajos escolares.

·                Establecer reglas para la ejecución de cada uno de los concursos que normen el desempeño de los alumnos estableciendo pautas de comportamiento.

·                Brindar experiencias educativas que enriquezcan sus conocimientos, despierten su curiosidad y motiven su aprendizaje logrando interiorizar los temas tratados.

 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

Nº	ACTIVIDAD	GRADOS	PROFESOR(ES RESPONSABLES)
01	CONCURSO DE DELETREO	1º, 2º y 3º grado	Prof. Betty Perea Prof. Rosa Amez Prof. Rosalía Condori
O2	CONCURSO DE ORTOGRAFÍA	1º al 6º grado	Prof. Betty Perea Prof. Rosa Amez Prof. Rosalía Condori Prof. Filomón Cóndor
03	CONCURSO DE DELETREO EN INGLÉS	2º a 6º grado	Prof John Macera
04	I CONCURSO DE CUENTOS INFANTILES	4º al 6º grado	Prof. Filomón Cóndor
05	CONCURSO DE DECLAMACIÓN	4º al 6º grado	Prof. Betty Perea
06	CONCURSO DE CULTURA GENERAL “LOS QUE MÁS SABEN”	3º al 6º grado	Prof. Juan Barrios

I CONCURSO INTERNO DE CUENTOS INFANTILES

I CONCURSO INTERNO DE CUENTOS INFANTILES

      PARTICIPANTES:

Todos los alumnos del 4º al 6º de primaria.

TEMAS DEL CONCURSO

Se trabajará en los siguientes valores morales:

a)     Amor

b)    Solidaridad

c)     Respeto

d)    Responsabilidad

e)     Compañerismo

f)      Tolerancia a los demás

   MECANISMO DEL CONCURSO:

    a)     Todos los alumnos elaborarán un cuento durante las horas de clase del curso de        Comunicación en una fecha establecida por el profesor durante una hora de clase.

    b)    La fecha del concurso en el aula de clase será a partir del 16 de setiembre al 4 de octubre, será establecida por el profesor de Comunicación según su horario de clase.

    c)     Los niños traerán dos hojas bond A4 y un lápiz 2B, borrador y tajador.

    d)    Durante el lapso de 45 minutos los niños podrán escribir el cuento en un máximo de 2 hojas (todo el texto abarcará un máximo de 2 hojas) y terminarán con una ilustración(la ilustración puede ser en una tercera hoja o en la segunda hoja).

4CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

·               Estructura ( Introducción, conflicto, desenlace y final)……..20 pts

·               Descripción (Personajes, lugares, acciones, momentos)……20 pts

·               Contenido (trascendencia del tema, originalidad de la idea)….20 pts

·               Forma (oraciones comprensibles, párrafos organizados; caligrafía y ortografía además de los signos ortográficos)…………………..20 pts

·               Mensaje( valores morales )………………….......………….……20 pts

    JURADO:

a) El profesor de comunicación :  Profesor Filomón Cóndor

b) Jurados invitados del área de comunicación de la Editorial Norma.

 PREMIACIÓN:

Se premiará al 1er  y 2do puesto de cada grado con Diploma de Honor y medalla el día MARTES 15 DE OCTUBRE.

Los cuentos de los alumnos ganadores serán publicados en la página web del Colegio.

CONCURSO DE DECLAMACIÓN

  CONCURSO DE DECLAMACIÓN

DE LOS PARTICIPANTES

Todos los alumnos de manera voluntaria del 4º al 6º grado de primaria participarán en el concurso de declamación, siendo seleccionados los dos mejores por sección quienes pasarán a la final.

TEMAS PARA EL CONCURSO

·    Los poemas a declamarse serán de elección libre y de acuerdo al participante.

·  Los poemas deben ser entregados al profesor de comunicación de cada grado en las fechas indicadas.

·     Los poemas entregados para la declamación no podrán ser cambiados.

    DE LA CALIFICACIÓN

a)     Aspectos escénicos:

·          Dominio escénico

·          Desplazamiento

·          Concentración y serenidad

b)    Aspectos expresivos

·          Gestualidad

·          Manejo de voz (modulación, dicción)

c)     Aspectos temáticos

·          Mensaje

·          Coherencia temática

·          Estructura poética

                                           

            DE LOS PUNTAJES:

La calificación final es el resultado de la sumatoria de los puntajes obtenidos en cada aspecto que serán acreditados en unas fichas firmadas por los jurados.

  ETAPAS DEL CONCURSO:

Semana del  16 al 20 de setiembre     :           Entrega de poemas a declamar

Semana del 23 al 27 de setiembre      :           Evaluación general

Semana del 07 al 11 de octubre         :           Final

15 de octubre                                   :           Premiación

6PREMIACIÓN

Se premiará al 1er  y 2do puesto con Diploma de Honor y medalla el día MARTES 15 DE OCTUBRE.

CONCURSO DE CULTURA GENERAL

CONCURSO DE CULTURA GENERAL

" LOS QUE MÁS SABEN"

CONCURSO DEL 3º AL 6º GRADO DE PRIMARIA

INDICACIONES GENERALES

a)      Cada tutor en coordinación con el profesor de Personal Social elegirá a 2 miembros de cada sección para representarla, basándose  en su rendimiento en el curso de Personal social.

b)      Una vez elegidos los representantes se formaran dos equipos:

·                    EQUIPO AZUL

·                    EQUIPO ROJO

·           Los equipos se conformarán con alumnos del 3º al 6º grado, elegidos mediante sorteo, dicha lista se publicará en la página web el día VIERNES 27 DE SETIEMBRE.

c)       Las  preguntas que se formularán  serán de los siguientes cursos:

Conocimientos generales:

ü  HISTORIA DEL PERÚ

ü  GEOGRAFÍA DEL PERÚ

ü  FORMACIÓN CIUDADANA

·           El Profesor Juan Barrios publicará en el blog en  http://juegosflorales2013delblaspascal.blogspot.com/  y en la página web del Colegio un banco de preguntas para cada grado.

·           El concurso se llevará a cabo el día MARTES 15 DE OCTUBRE  en el patio de primaria.

·           Los alumnos que no fueron seleccionados apoyarán a sus secciones con animadas barras y  lemas con la dirección de su tutor(a).

MECANISMO DEL CONCURSO

a)      El concurso consiste  en la interrogar a los alumnos de ambos equipos, aquel que pulsa primero el botón ganará su oportunidad  para responder.

b)      En el caso que la respuesta sea incorrecta el niño rival tendrá opción de responder.

c)      Ganará el equipo que acumule más puntos.

PREMIACIÓN

Se premiará al ganador de cada categoría con un premio sorpresa.

PREGUNTAS

1. ¿En qué país asiático se viene desarrollando una guerra civil? 
A) Corea del Norte
B) Malasia
C) Indonesia
D) Israel
E) Siria
2. El Presidente del Gobierno de España es 
A) Felipe González.
B) José María Aznar.
C) Mariano Rajoy.
D) Juan Carlos de Borbón.
E) José Rodríguez Zapatero.
3. El reciente atentado en la maratón de Boston (15 de abril de 2013) fue perpetrado por dos jóvenes 
A) palestinos.
B) irakíes.
C) israelíes.
D) chechenos.
E) soviéticos.
4. ¿A qué orden religiosa pertenece el papa Francisco? 
A) Opus Dei
B) Compañía de Jesús
C) Predicadores
D) La Merced
E) San Francisco
5. Actualmente los gobiernos más beligerantes contra Estados Unidos son los de 
A) Palestina y Rusia.
B) Corea del Norte y Egipto.
C) Siria y Venezuela.
D) Irán y Corea del Norte.
E) Bolivia y Pelestina.

6. Escritor peruano, autor de Abril rojo, La cuarta espada y Óscar y las mujeres: 

A) Mario Vargas Llosa 

B) Antonio Císneros 

C) Julio Ramón Ribeyro 

D) Arturo Corcuera 

E) Santiago Roncagliolo 

7. El centro ceremonial más antiguo de Lima, con cerca de 5000 años de antigüedad fue descubierto en la huaca 

A) Garagay 

B) Puruchuco 

C) Pucllana 

D) Paraíso 

E) Cajamarquilla 

8. El proyecto minero Conga se ubica en la región 

A) Junín. 

B) Lima. 

C) Puno. 

D) Áncash. 

E) Cajamarca. 

 9. El actual Primer Ministro del Perú es 

A) Daniel Abugattás. 

B) Juan Jiménez. 

C) Víctor Isla. 

D) Salomón Lerner. 

E) Javier Diez Canseco. 

10. Según la hipótesis de Méndez Correa el poblamiento del continente americano se produjo a través de:
A) El Pacífico.
B) El Estrecho de Behring.
C) La Antártida.
D) Groenlandia.
E) Las Islas Aleutianas
11. El gran centro ceremonial de Chavín, de origen multirregional, tiene su asiento principal en el
A) Callejón de Conchucos.
B) Cañón del Pato.
C) Callejón de Huaylas.
D) Valle del Río Mosna.
E) Valle del Río Santa.
12. Durante el precerámico andino en la región de Junín la dieta alimenticia de los cazadores evoluciona de la carne de
A) vicuña a la de llama.
B) vicuña a la de guanaco.
C) camélidos a la de cérvidos.
D) los cérvidos a la de camélidos.
E) camélidos al consumo de vegetales.
13. De acuerdo con el avance de los estudios arqueológicos, en el Perú el más antiguo edificio ceremonial fue construido en el valle de
A) Zaña.
B) Supe.
C) Chicama.
D) Paramonga.
E) Cahuachi.
14. La tumba del Señor de Sipán pertenece a la Cultura
A) Vicus.
B) Chimú.
C) Cupisnique.
D) Tallán.
E) Mochica.
15. Los dioses de la cultura Tiahuanaco se caracterizan porque representaban figuras
A) fitomorfas.
B) zoomorfas.
C) antropomorfas.
D) ornitomorfas.
E) ictiomorfas.
16. Los antiguos peruanos se preocupaban por tener chacras de cultivo en diferentes pisos ecológicos. ¿Qué es lo que les incentivaba a ello?
A) Evitar desastres motivados por accidentes naturales, muy comunes en el Perú.
B) La práctica de los curacas para el sustento de los ayllus.
C) Seguir con su costumbre ancestral, posiblemente desde el Formativo.
D) Las disposiciones de los incas respecto al abastecimiento de los pobladores.
E) El abastecimiento directo de productos de toda variedad sin intermediarios.
17. Wari es la síntesis de tres culturas que el permitieron su desarrollo como Imperio, ellas fueron
A) Huarpa – Chavín y Aymara.
B) Huarpa – Nasca y Tiahuanaco.
C) Huarpa – Nasca y Paracas.
D) Paracas – Huarpa y Aymara.
E) Huarpa – Tiahuanaco y Lucanas.
18. Durante el Horizonte Medio, el Imperio Wari significó
A) la colonización de la selva amazónica.
B) el desarrollo aislado de las culturas regionales.
C) la conquista de Ayacucho y Tiahuanaco por el Estado Nasca.
D) el prestigio del comercio marítimo.
E) la integración de las culturas de costa, sierra y selva.
19. El imperio Wari fue una sociedad pan-peruana que se caracterizó por (UNMSM 2007-1)
A) difundir la técnica de la cerámica.
B) fomentar el desarrollo urbanístico.
C) culminar la conquista del Chinchaysuyo.
D) impulsar la manufactura de cueros.
E) adorar a deidades nasquenses.
20. ¿En qué periodo de la historia se encontraba Europa cuando en los Andes se desarrollaba la cultura Wari?
A) Edad Antigua.
B) Edad Media.
C) Humanismo y Renacimiento.
D) Edad Moderna.
E) Edad Contemporánea.
21La sociedad que organizó el estado más importante de la Costa Norte durante el periodo Intermedio Tardío fue
A) Tumpis.
B) Tallán.
C) Chanchán.
D) Narihualá.
E) Chimú.
22. La economía de los reinos aimaras del periodo Intermedio Tardío estuvo basada, principalmente en
A) la agricultura.
B) la ganadería.
C) las artesanías.
D) la minería.
E) la pesca lacustre.
23. Los chancas, pueblo con el que se enfrentaron los incas, estuvieron ubicados en lo que ahora es
A) Paruro (Cusco).
B) Paucarcolla (Puno).
C) Soras (Ayacucho).
D) Pampacolca (Arequipa).
E) Andahuaylas (Apurímac).
24. La victoria cusqueña sobre los chancas fue mérito del Inca (UNMSM 1997)
A) Cápac Yupanqui.
B) Túpac Yupanqui.
C) Pachacútec.
D) Wiracocha.
E) Yahuar Huaca.
25. Inca que en su juventud llevó el nombre de Yupanqui. A pesar de que no fue designado inicialmente como sucesor, logró acceder al poder porque defendió con éxito al Cusco contra los Chancas
a) Huayna Cápac.
b) Lloque Yupanqui.
c) Pachacútec.
d) Mayta Cápac.
e) Tupac Yupanqui
26. La institución que el Inca dejaba al morir para conservar su memoria se llamaba
A) Pukakunka.
B) Ceques.
C) Panaca.
D) Pariacaca.
E) Llacta
27. En la organización político-social del Imperio Incaico, el jefe del ayllu recibía el nombre de
A) Tucuyricuc.
B) Tutricut.
C) Hatunruna.
D) Curaca.
E) Apocuna.
28. El conjunto de los miembros de la familia de cada Inca constituía
a) un curacazgo.
b) un wamani.
c) una llacta.
d) una panaca.
e) una pacarina.
29. Los Incas veneraron dioses mayores y menores. Tras la conquista del Chinchaysuyo incorporaron a su religión un dios de mucho prestigio llamado
A) Pariacaca.
B) Catequil.
C) Tunapa.
D) Pachacámac.
E) Vichama.
30. Pariacaca fue el dios andino de
A) La fertilidad.
B) La sabiduría.
C) Las lluvias torrenciales.
D) La pesca.
E) La caza.
31. La Capitulación de Toledo implicó
a) el nombramiento de Pizarro como Virrey y Adelantado.
b) el nombramiento de Colón como Virrey y Almirante.
c) la entrega a Colón de enormes derechos sobre América.
d) la autorización real para la conquista del Perú.
e) la autorización para repartir el tesoro de Cajamarca.

CONCURSO DE DELETREO

CONCURSO DEL 1º AL 3º DE PRIMARIA

I NDICACIONES GENERALES:

a)      Todas las palabras usadas durante el concurso serán previamente seleccionadas y se publicarán en http://juegosflorales2013delblaspascal.blogspot.com/  a partir del 10 de setiembre.

b)      El concursante puede pedir al pronunciador que repita la palabra sólo una vez.

c)       El deletreo debe ser correcto, debe incluir signos especiales ( tildes, diéresis, mayúsculas, etc) los cuales se pueden indicar dentro o después del deletreo de la palabra.   No se podrá descalificar al concursante por no pronunciar la palabra antes o después de deletrearla.

d)      El concurso se desarrollará en dos etapas: en la primera etapa que será la eliminatoria se evaluarán a todos los alumnos para seleccionar a los dos mejores de cada sección (4 por grado) y la etapa final será el día MARTES 15 DE OCTUBRE en el patio de honor.

2.       RESPONSABILIDAD DEL PRONUNCIADOR:

a)         El pronunciador deberá asegurarse de que los concursantes estén listos para dar inicio a la competencia.

b)        El pronunciador dará a conocer cada palabra de manera clara y en el tono apropiado para que pueda ser escuchada.

c)         El pronunciador dirá : “ la palabra es…”, precediendo la lectura de la palabra a deletrear.

 RESPONSABILIDAD DEL CONCURSANTE:

a)      Los concursantes se irán presentando de acuerdo al orden de llamado según sorteo.

b)      Se recomendará a los concursantes pronunciar la palabra completa antes y después de deletrearla, sin embargo, no será obligatorio y el concursante no será eliminado en caso de no pronunciar la palabra completa antes o después de deletrearla.

c)       Los concursantes podrán solicitar que el pronunciador repita la palabra hasta dos veces después de la lectura inicial.

d)      El deletreo incorrecto de una palabra eliminará al concursante del certamen; una vez eliminado, el concursante se retirará del escenario.

e)      El certamen continuará hasta que quede un solo ganador por grado.

f)       El deletreo de cada palabra deberá ser completo y correcto, incluyendo tildes y diéresis.

g)      Al deletrear en voz alta se deben hacer las siguientes aclaraciones:

·                    La b será “be”

·                    La v será “uve”

·                    La r será “ere”

·                    La rr será “ere, ere” o “doble ere”

·                    La ll será “ele, ele” o “doble ele”

·                    La y será “ i griega”

·                    La ch será “ce, hache”

·                    La q será ”cu”

·                    La letra mayúscula será “mayúscula”

4.       LISTADO DE PALABRAS:

La lista de palabras para cada grado será publicada en http://juegosflorales2013delblaspascal.blogspot.com/  a partir del 10 de setiembre.

Cantidad de palabras por grado:

a)      Primero de Primaria:          40 palabras

b)      Segundo de Primaria:           50 palabras

c)       Tercero de Primaria:            60 palabras

   CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

·           El/la concursante deberá deletrear de forma correcta tres palabras por el pronunciador.

·           El  concursante que no deletree las tres palabras de forma correcta quedará eliminado.

·           Deberá pronunciar en voz alta y clara cada letra de la palabra.

  ETAPAS DEL CONCURSO:

Etapa eliminatoria          :              23 de setiembre al 11de octubre

Etapa final                          :              15 de octubre

PREMIACIÓN:

Se premiará al 1er  y 2do puesto con Diploma de Honor y medalla el día MARTES 15 DE OCTUBRE.

PRIMERO DE PRIMARIA

1.       Cereza

2.       Zapato

3.       Cena

4.       Ciruela

5.       Cien

6.       Soldado

7.       Zorro

8.       Cisne

9.       Zancudo

10.   Cincuenta

11.   Cerro

12.   Lápiz

13.   Arroz

14.   Vaca

15.   Beso

16.   Nuevo

17.   Botón

18.   Vela

19.   Violín

20.   Vestido

21.   Vegetales

22.   Avión

23.   Bomba

24.   Jirafa

25.   Gelatina

26.   Jeringa

27.   Girasol

28.   Jinete

29.   Geranio

30.   Jabón

31.   Jamonada

32.   Tijera

33.   Tajador

34.   Juguete

35.   Reloj

36.   Hoja

37.   Generoso

38.   Águila

39.   Azúcar

40.   Bastón

SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA

1)            Pentágono                                   

2)            Sinónimo

3)            Recorrido                                        

4)            Sensación                                      

5)            Omóplato                                        

6)            Silabear                                         

7)            Repliego                                            

8)            Reliquia                                             

9)            Avellana                                          

10)         Zapatero                                    

11)         Triángulo                                        

12)         Sedentario                                       

13)         Primitivo                                          

14)         Pirámide                                             

15)         Gentilicio 

16)         Acomplejado                                

17)         Comisario                                        

18)         Ambulancia                                

19)         Hazmerreír                                     

20)         Irrevocable                                  

21)         Estrellas                                     

22)         Alfombra                                          

23)         Preferido                                          

24)         Ráfaga                                      

25)         Anécdota

26)         Dentadura

27)         Rinoceronte

28)         Tránsito

29)         Diferencia

30)         Artículo

31)         Andahuaylas

32)         Miguelito

33)         Descripción

34)         Sustantivo

35)         Hipónimo

36)         Eucalipto

37)         Fantasma

38)         Determinante

39)         Conectores

40)         Gorrión

41)         Herbívoro

42)         Bípedo

43)         Dinosaurio

44)         Tiranosaurio

45)         Posesivo

46)         Cumpleaños

47)         Buenísimo

48)         Diferencia

49)         Hermoso

50)         Azucarera                                

TERCER GRADO DE PRIMARIA

1)      Pirámide                                              

2)      Albaricoque

3)      Controversia        

4)      Contradicción

5)      Tensiómetro                                         

6)      Sintonización

7)      Coordinación                                   

8)      Clavícula

9)      Protección                                            

10)   Esqueleto

11)   Traumatismo                                          

12)   Hipocresía

13)   Privilegio                 

14)   Exterminador

15)   Planificar                                               

16)   Alienígena

17)   Cobranza                                                 

18)   Extraterrestre

19)   Recorrido                                         

20)   Sincronización

21)   Murciélago                                          

22)   Papelógrafo

23)   Relámpago                                              

24)   Multiplicador

25)   Contradicción                                   

26)   Tiranosaurio

27)   Diccionario                                   

28)   Zarigüeya

29)   Semblanza                               

30)   Universitario

31)   Dentadura                                             

32)   Astronauta

33)   Puntualmente                                    

34)   Concientización

35)   Consignación                      

36)   Hemeroteca

37)   Distributivo                                            

38)   Dromedario

39)   Concesionario                                      

40)   Andrómeda

41)   Onomatopeya                                        

42)   Aristócrata

43)   Guatemala                                                

44)   Honorífico

45)   Terrorífico                                            

46)   Bolígrafo

47)   Indestructible                                        

48)   Horroroso

49)   Descorazonado                            

50)   Principiante

51)   Acorazado                                                

52)   Trompetazo

53)   Sepultura                                              

54)   Correligionario

55)   Barómetro                                               

56)   Circunvalación

57)   Transportista                                           

58)   Indestructible

59)   Espermatozoide
60) Pachamanca